小学生的生活充满了好奇和探索的欲望，他们喜欢动手尝试各种小实验来发现世界的奥妙。今天，我们的主角是一群三年级的小学生，他们在小实验中不断探索，不断突破自我。在这篇文章中，我们将会跟随他们一起去探索科学的奥秘。
探索科学的奥秘——小实验以上三年级的故事
一个晴朗的上午，小学校园里充满了欢声笑语。三年级的小学生正在操场上玩耍，其中有一个叫做小明的男孩，他对科学充满了好奇心和热情。他看到一只蚂蚁在地上爬行，他忽然想到一个问题：蚂蚁是如何在雨天保护自己不被淋湿的呢？
小明跑室，向老师提出了这个问题。老师告诉他，这是一个非常好的问题，需要通过实验才能得到答案。于是，小明决定组织一个小实验小组来探索这个问题。
小明找来了他的好朋友小红和小李，他们三个决定一起做这个小实验。他们首先准备了一个透明的玻璃盆和一些水，接着将一只蚂蚁放在玻璃盆中。
他们用喷壶向蚂蚁喷了一些水。他们惊奇地发现，蚂蚁并没有被淋湿，它们的身体变得非常光滑，并且水分从它们的身上迅速流走。
小明思考了一下，他猜测这是因为蚂蚁的身体表面有一层特殊的液体，这个液体可以帮助它们排水，不被淋湿。为了验证这个猜测，小明决定进行下一步实验。
他们用纸巾擦干了蚂蚁的身体，然后向玻璃盆中加入一些肥皂水。果然，他们发现，蚂蚁被肥皂水淋湿了，它们不能再爬行。
小明和小红和小李想到了一个新的问题：为什么肥皂水能够淋湿蚂蚁身体并阻止它们移动？
为了回答这个问题，他们再次进行了一个实验。他们在盆中放了一些黑色的墨水，然后将一些蚂蚁放在墨水中。他们发现，蚂蚁的身体变成了黑色，并且不能动弹。
小明又想了一下，他猜测，肥皂水能够破坏蚂蚁表面的液体，导致它们被墨水所染，不能运动。通过这个实验，小明得出了一个结论：蚂蚁表面的液体可以帮助它们排水和保护自己。
小明和小红和小李高兴极了，他们决定继续做实验，探索更多的科学奥秘。
第二个实验是关于沙漏的。小李带来了一个沙漏，他们想知道为什么沙子可以流动，而石头不能。
他们在盆中放了一些沙子和一些石头。他们轻轻晃动盆子，发现沙子可以流动，而石头不能。小红猜测这是因为沙子比石头更轻。
小明提出了一个新的问题：如果沙子是更轻的，那么为什么沙子不会飘走呢？
为了回答这个问题，他们又做了一个实验。他们在盆中加入一些风，然后观察沙子和石头的运动。他们惊奇地发现，沙子可以被风吹走，而石头不能。
通过这个实验，小明得出了一个结论：沙子比石头更容易被风吹走。小红和小李都对这个结论表示赞同。
接下来的一个实验是关于冰的。小红想知道为什么冰会融化。
他们拿来一块冰和一些盐，然后放在玻璃盆中。他们观察了一段时间，发现冰融化了。
小明解释说：盐可以降低水的冰点，使得冰变得不那么冷，从而导致它融化。
最后一个实验是关于磁铁的。小李带来了一个磁铁，他们想知道为什么磁铁可以吸附其他金属。
他们用一些钉子和别针做了一个实验。他们将磁铁放在钉子和别针旁边，然后观察它们的运动。他们发现，磁铁可以吸附钉子和别针。
小明解释说：磁铁的吸附力是由磁场所引起的，它可以吸附其他金属。
在这个小实验之旅中，小明、小红和小李通过不断地实验，探索到了科学的奥秘，他们不但加深了对科学的理解，还锻炼了自己的动手能力和创新思维。
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