老师是学生的引路人，他们给予学生指引和启示。然而，有时候老师也会被学生惹怒，那么学生该如何处理呢？
一：在一个普通的上午，小玲和小明坐在课堂上，他们都在听老师上课，但是小明突然开始讲话。
二：老师听到了小明的声音，马上停下来，训斥他不应该这样打扰其他人。
三：小明并没有接受批评，他继续讲话，这时候老师有些生气。
四：老师示意小明下课后留下来，这使得小明感到有些紧张。
五：下课后，小明来到老师的办公室，老师问他为什么在上课时讲话。
六：小明说他有很重要的事情要说给同桌听，但老师认为这并不是理由。
七：老师告诉小明，如果他再这样做，就会影响到其他学生的学习。
八：小明听了老师的话后，感觉有些委屈，认为老师不理解他。
九：但是老师并没有放弃，他告诉小明他必须为自己的行为负责。
十：小明听了老师的话后，开始反思自己的行为，意识到自己的行为是错误的。
十一：小明向老师道歉，并承诺以后不再这样做。
十二：老师看到小明的转变，感到很欣慰，他告诉小明他做得很好。
十三：这件事情让小明认识到责任是很重要的，而老师也因此更加敬重他。
十四：另一天，小玲遇到了同样的问题，在上课时讲话。
十五：老师听到了小玲的声音后，他没有像上次一样生气了。
十六：相反，老师问小玲是否有什么需要帮助的地方。
十七：小玲惊讶地发现，老师并没有责备她，而是关心她。
十八：小玲告诉老师自己的问题，老师帮助她解决了问题。
十九：这个经历让小玲深深感受到老师的爱和关怀。
二十：从此以后，小玲和小明都变得更加自律，他们更加努力地学习。
二十一：在这个过程中，老师成为了他们的朋友和引路人。
二十二：这个故事告诉我们，责任是很重要的，而老师是学生成长道路上不可或缺的存在。
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